投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

高等教育论文_基于柔性管理的艺术高校行政管理

来源:艺术教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-10
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、必要性与现实问题 (一)柔性管理应用于艺术高校行政管理的必要性 (二)艺术高校在行政管理方面存在的现实问题 第一,“浮于表象”,忽视艺术教育特殊规律。 第二,“
文章目录

一、必要性与现实问题

(一)柔性管理应用于艺术高校行政管理的必要性

(二)艺术高校在行政管理方面存在的现实问题

    第一,“浮于表象”,忽视艺术教育特殊规律。

    第二,“过刚易折”,过于注重刚性管理主导。

    第三,“本末倒置”,忽略师生群体个性特征。

二、艺术高校行政管理的对策建议

(一)契合艺术教育特殊规律

(二)均衡融合“刚柔”之争

(三)迎合师生群体个性特征

三、结语

文章摘要:柔性管理是一种以人为本的人性化管理,它与刚性管理相对应,所依赖的是文化氛围与领导风格,强调的是引导和内化。艺术高校师生有着显著的群体性特征,办学特点也区别于其他高等院校,因此更适合于柔性管理。本文结合岗位实际经验对艺术高校行政管理中的柔性管理应用进行思考,基于笔者所在学校的行政管理实践,指出艺术高校在行政管理方面存在的现实问题,从实然角度强调了柔性管理应用于艺术高校行政管理的必要性,并针对性提出了建议,如契合艺术教育特殊规律,均衡融合"刚柔"之争,迎合师生群体个性特征。

文章关键词:

论文分类号:G647.2

文章来源:《艺术教育》 网址: http://www.ysjyzz.cn/qikandaodu/2022/0110/1651.html



上一篇:文艺理论论文_课程思政理念下红色基因在高校艺
下一篇:积极心理学视角下美术教育与儿童心理健康探究

艺术教育投稿 | 艺术教育编辑部| 艺术教育版面费 | 艺术教育论文发表 | 艺术教育最新目录
Copyright © 2018 《艺术教育》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: