投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

领导干部当多些亲历亲为

来源:艺术教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-04-23
作者:网站采编
关键词:
摘要:近些年来,多数领导干部以对党和人民高度负责的态度,深入基层、融入群众,担当尽责、以身作则,进一步优化了党风政风。但仍有少数领导干部只想当官不想干事,只想揽权不想担

近些年来,多数领导干部以对党和人民高度负责的态度,深入基层、融入群众,担当尽责、以身作则,进一步优化了党风政风。但仍有少数领导干部只想当官不想干事,只想揽权不想担责,只想出彩不想出力,当甩手掌柜,损害了党和政府的形象。

一、亲历亲为是每名领导干部增强工作本领的必要途径。“人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。”这是毛泽东的谆谆教诲。实践出真知,任何一名领导干部不管其天赋有多高,不经过具体的工作实践和艰苦磨砺,产生不了对相应问题的深刻认识和准确把握、产生不了可供鉴往知今的经验和教训、产生不了对人民群众的真切感受和为民情怀。事实证明,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,看客和甩手者能力和水平不会高到哪里去,工作成效也不会好到哪里去。因此,广大领导干部要积极主动地深入到工作一线,在丰富多彩的具体实践中研究困难解决之策,积累工作经验和人生智慧,锻造与人民群众同甘共苦的高尚情操。社会在发展,情况在变化,投身实践无止境,广大领导干部要生命不息,深入工作一线不止,唯有此,才能始终紧跟时代,永立潮头。

二、亲历亲为是每名领导干部的一种职责所在。领导干部的职责在于及时指明所在地方、部门、单位的发展方向、做出相应的发展规划,就特定事项拿出意见、做出决策;在于紧盯决策落实,及时协调解决落实中遇到的困难。对此,每名领导干部要有个清醒的认识,并要明白这种职责是不可替代的,不用心用力干这些事情就失去了自身存在的价值,甚至成为多余的绊脚石。毛泽东之所以伟大,就在于其能在每一关键节点及时为人们指明方向,面对红旗到底能打多久之问,用《星星之火,可以燎原》做了回答;面对抗日中的投降论和速胜论,书写了《论持久战》;面对即将夺取全国政权,提出了“两个务必”;面对社会主义建设之初的社会矛盾,发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》;面对如何进行社会主义建设的探索,总结出《论十大关系》。以上这些得益于毛泽东一直身处中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的伟大实践的最前沿,得益于毛泽东始终不渝地亲自调查研究、亲自总结撰写。相比之下,有的领导干部无论大事小事,甚至涉及今后发展和工作推进的重大问题,只要不涉及自己心中的利益,都不负责任地交给下属去做,自己几乎成了摆设。广大领导干部,当以领袖为榜样,对重大决策性问题亲自调查研究、亲自主导决定,对重大落实性问题亲自盯紧不放、亲自协调解决,担当起“为官一任、致富一方、保一方平安”的职责。

三、亲历亲为是改进干部作风的内在要求。习近平在2019年新年贺词中强调,人民是我们执政的最大底气。一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,这是党的生命线和根本工作路线。保持同人民群众的密切联系是每名领导干部应有的政治自觉和行为准则。如果领导干部讲话让人去写、调研蜻蜓点水、遇到难事退到后台,甚至个人学习体会都让人代笔、除了官位之外什么都漠不关心,处处高高在上、事事让人代劳,久而久之就会和群众之间形成心理鸿沟,影响工作有效开展,进而恶化党群干群关系,损害党的良好形象和执政根基。广大领导干部,是干部队伍的排头兵,在改进干部作风过程中具有头雁效应,因此要更加严格地要求自己,以身作则、率先垂范,深入基层、深入群众、深入一线,解疑释惑、攻坚克难,把党的宗旨落实到实实在在的具体行动上,为党旗添彩、为人民立功。

四、亲历亲为是一门需要领导干部辩证把握的艺术。亲历亲为并非要求领导干部事无巨细地事必躬亲,而是强调领导干部要担当尽责,抓住主要矛盾,解决好核心问题。广大领导干部在积极发挥自身作用的过程中,一要尊重职责分工和层级之别。原则上不要突破分工和层级去越俎代庖,不然的话就会打破正常的工作秩序,影响所在组织的整体作用的发挥。二要科学利用外脑。任何一名领导干部不可能方方面面什么都懂,这就需要运用有关工作行家、相应理论专家的智慧和力量,但自己一定要当好主导者。三要善于授权。要根据工作人员的能力和水平,适时适度地授权,注重发挥工作人员的主观能动性,挖掘他们的聪明才智。

文章来源:《艺术教育》 网址: http://www.ysjyzz.cn/qikandaodu/2021/0423/1267.html



上一篇:张艺谋电影中色彩运用的美学探究
下一篇:艺术融入社区高品质生活构建中的社区文化治理

艺术教育投稿 | 艺术教育编辑部| 艺术教育版面费 | 艺术教育论文发表 | 艺术教育最新目录
Copyright © 2018 《艺术教育》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: