普及优质艺术教育打造教学质量年这不是一句空(2)

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

作者:

关键词:

摘要：

总说相由心生，其实在舞蹈也是一样，我们心里有什么，跳出来就是什么。在舞蹈教学中，就看舞蹈老师往孩子的心里放了什么，万物生长，皆有可能。

教育就是要将一个童稚、蒙昧状态的人

养成一个独立而有认识美、善、真能力的人

从课堂中来到课堂中去

及时反馈实践到课堂中

从教学中来，到教学中去。教研组通过一系列“下课堂”，走入一线教学课堂，所有老师的教学全部把控，把好的地方提取出来，大家一起深化，如何将舞蹈课堂打造的越来越好。

教师们也将总结成果实践到自己的课堂中去，在实践过程中发现问题，优化解决方案，这才是我们的目的。

将整个教学环节打通，将每位老师的创造力打开，我们在做着一件美好的事，不忘教育初心，给孩子们更优秀的艺术课堂，也是在成就更棒的我们！

我们不断向内探索

细化教学分解，提升教学质量

我们的目的只有一个

让孩子们因艺术而受益

让更多的孩子走进艺术课堂

建造属于他们的美妙世界

因为我们始终相信

艺术陪伴成长

是孩子一生的礼物

触动未来小花盛开

始终坚持做规范全面良心的艺术教育

文章来源：《艺术教育》网址: http://www.ysjyzz.cn/zonghexinwen/2022/0215/1685.html

普及优质艺术教育 打造教学质量年 这不是一句空(2)