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首届国际少儿艺术英语教育研讨会 : 探索创新模

来源:艺术教育 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-07-28
作者:网站采编
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摘要:2017年11月25日,由人文与艺术学院承办,美国俄亥俄州立大学美国文化研究中心、湖北省翻译工作者协会协办的首届国际少儿艺术英语教育研讨会在我校圆形报告厅举行,本次大会于1

2017年11月25日,由人文与艺术学院承办,美国俄亥俄州立大学美国文化研究中心、湖北省翻译工作者协会协办的首届国际少儿艺术英语教育研讨会在我校圆形报告厅举行,本次大会于11月26日中午完美落幕。

本着探索新时代少儿英语教育的创新模式,促进少儿英语教育与少儿艺术教育的融合与发展,推动少儿艺术英语教育专业的建立与完善;以及为广大少儿英语与少儿艺术教育教学机构及其人员提供分享与交流的平台,推动校企合作的专业培养模式的宗旨,首届国际少儿艺术英语教育研讨会正式拉开序幕。

开幕式

(人文与艺术学院院长 刘军平教授)

武汉传媒学院人文与艺术学院院长刘军平教授介绍参会的主要人员,其中包括宗微常务副校长、美国俄亥俄州立大学副教授Adrian Rodgers 、加拿大杜威大学副教授 Kenneth J. Mate 、湖北大学外国语学院院长 张庆宗教授、新东方教育集团高级培训师 Mat Clark、武汉传媒学院教务处处长 肖杏兵、长江大学国际合作处处长、国际教育学院院长 曾亚军教授。同时也邀请到了18所高校、4所幼儿园与小学以及23所少儿教育机构与公司的人员参与本次会议。

宗微副校长在开幕式时提到此次研讨会目的:推动校企合作的专业培养模式,最终实现少儿英语教育产业的协同创新发展。

(Adrian Rodgers)

来自美国的俄亥俄州立大学副教授Adrian Rodgers表达了对本次大会的工作人员的感谢,同时也预祝为期两天的首届国际少儿艺术英语教育研讨会能顺利进行。

会 议 回 顾

11月25日

上午9:00正式开始

(Adrian Rodgers)

Adrian Rodgers认为在对一个孩子教育的过程当中,我们需要注重孩子的读写能力包括阅读写作,听说观察。少儿艺术英语教育要求我们不仅仅是从这个方面,而是要全方面的去培养他们。

当按下暂停键后,人物的心理活动可能表现在暂停键前,也可能在暂停键后。在这个暂停的过程当中Adrian Rodgers告诉我们主要看的就是在这个定格的画面当中,我们所需要模仿或者是所做的东西是什么,描述心理活动。

(Mat Clark)

新东方教育集团高级培训师 Mat Clark的演讲中,向现场的观众提出一些关于使用故事和讨论作为语言学习活动中最有价值的课堂想法。通过对少儿讲述新颖的故事,能够使得孩子的创造力不断加强。

(张庆宗教授)

湖北大学外国语学院院长张庆宗教授在会议中强调少儿英语教学要注意的三点:1、尊重儿童发展规律 , 2、创造语言习得环境,3、注重外语教师专业发展,并且她认为儿童学习外语的时间应该越早越好。

(林湘)

青蛙乐园创始人林湘在现场用寓教于乐的方式教导小朋友,并用日常英语来做游戏。在游戏当中用提问,现场演绎等方式来教会孩子们在日常生活所要用到的单词。现场欢快娱乐的氛围,得到了参会人员的一致好评。

?下午13:00

(Kenneth J. Mate)

加拿大杜威大学副教授 Kenneth J. Mate用他激情的演讲方式讲述了在少儿教育中激情、好奇心、想象力、批判性思维、毅力的重要性,现场的参会人员都被Kenneth J. Mate副教授的演讲所吸引,最后在阵阵掌声中结束演讲。

(聂娜)

武汉瑞思培训学校教学与研发中心总监聂娜说道:“学科英语教育,作为一项特色的创新性实践,在中国已经走过了十年,取得了丰富的教育成果。学科英语坚持以人为本的教育本质,尊重孩子,以孩子的发展为本,以培养杰出世界公民为目标,用浸入式,探索式学习,多学科交叉的教学方式,同时提供多个平台, 坚持不断创新,只为给孩子更好的教育,为孩子的成长和未来的成功做好准备。”

文章来源:《艺术教育》 网址: http://www.ysjyzz.cn/zonghexinwen/2020/0728/481.html



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