音乐舞蹈论文_高职院校音乐教育教学的德育功能 - 艺术教育杂志社投稿

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

音乐舞蹈论文_高职院校音乐教育教学的德育功能

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

理论解析

1.德育教育的内涵

2.高职院校音乐教育的性质

高职院校音乐教育中的德育功能

1.指引学生明确职业理想

2.引导学生明确人生意义

3.引导学生体验职业精神

高职院校音乐教育中的德育实施现状

1.对德育教育重视不足

2.教学方法较为滞后

3.学生音乐基础薄弱

4.德育渗透力不足

5.教学师资力量匮乏

提升音乐教育中德育功能的途径

1.加大软件和硬件层面的投入

2.重视教学方法改革

3.提升学生主体地位

4.强化德育教育的渗透

5.构建完善的师资培训体系

结语

文章摘要:在高职院校课程体系中,开展高水平的音乐教育,充分发挥音乐教育中的德育功能,不仅是学生艺术熏陶和核心素养培养的基本要求,更是引领学生健康成长、提升院校办学水平的重要途径。本文在对相关理论简要阐述的基础上,说明了高职院校音乐教育中德育功能的作用,分析德育实施中的问题,结合实际提出对应的完善途径,以此为高职院校音乐教育教学体系完善提供参考。

文章关键词:

论文DOI:10.16773/j.cnki.1002-2058.2021.12.029

论文分类号:J60-4;G712

文章来源：《艺术教育》网址: http://www.ysjyzz.cn/qikandaodu/2021/1210/1623.html